![\"Fotograf\u00eda](\"https:\/\/astronomia.udp.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Bibliociegos01-1.jpg\")
<\/a><\/p>\nUna informaci\u00f3n en teor\u00eda f\u00e1cil de encontrar, pero dif\u00edcil de comprender, son las escalas de tama\u00f1os y distancias en el Universo<\/strong>. Nuestro propio Sistema Solar nos sorprende con lo enorme que es, comparado con nuestro planeta, y lo dif\u00edcil que resulta visualizarlo a escala real. Una vez que somos capaces de verlo, invariablemente sobreviene el asombro y la comprensi\u00f3n de nuestra fragilidad -y nuestra responsabilidad- sobre el planeta Tierra, como lo expresara Carl Sagan en su reflexi\u00f3n \u201cel P\u00e1lido Punto Azul\u201d.<\/p>\n \u201cSe ha dicho que la astronom\u00eda es una experiencia de <\/em>humildad y construcci\u00f3n de car\u00e1cter. Quiz\u00e1 no hay mejor <\/em>demostraci\u00f3n de la tonter\u00eda de la soberbia humana que \u00e9sta <\/em>imagen distante de nuestro min\u00fasculo mundo. Para m\u00ed, <\/em>subraya nuestra responsabilidad de tratarnos los unos a <\/em>los otros m\u00e1s amablemente, y de preservar y cuidar el <\/em>p\u00e1lido punto azul<\/em><\/strong>, el \u00fanico hogar que jam\u00e1s hemos conocido\u201d<\/em><\/p>\n – Carl Sagan, El P\u00e1lido Punto Azul<\/em><\/strong><\/p>\n Construir material concreto para desarrollar actividades sobre el Sistema Solar, las escalas de tama\u00f1o y de distancia entre los planetas y el Sol.<\/p>\n Este sistema est\u00e1 hecho en base a una pelota de pilates de 60 cm de di\u00e1metro representando al Sol.<\/em><\/p>\n Los implementos usados son los que m\u00e1s se asemejan a los tama\u00f1os proporcionales entre los planetas. Para mayor informaci\u00f3n, vea la Tabla 1<\/em><\/p>\n Tomamos el cordel y con un l\u00e1piz que resalte le hacemos marcas para ubicar los planetas a distancias a escala entre si, seg\u00fan los valores entregados a continuaci\u00f3n.<\/p>\n IMPORTANTE: Los nudos para fijar los planetas deber\u00e1n hacerse a medida que se insertan estos, y no antes, para evitar desgastar el material.<\/p>\n RECORDAR que la escala de distancia es 1000 veces m\u00e1s peque\u00f1a que la del tama\u00f1o de los planetas. Por esto, el Sol queda fuera del cordel, pero representamos su ubicaci\u00f3n al comienzo del cordel.<\/p>\n Para los planetas grandes (de plumavit), se sugiere hacer 2 nudos: uno 2,5 cm antes de la marca donde se ubica el centro del planeta, y otro 2,5 cm despu\u00e9s. Marcarlos con l\u00e1piz de otro color para diferenciarlos del resto<\/p>\n Imagen 2: A la izquierda: Esquema de la ubicaci\u00f3n de los planetas y los nudos que se har\u00e1n para fijar las pelotas al cordel. A la derecha: Sistema Solar a 2 escalas extendido. Los planetas rocosos est\u00e1n todos en la mano que lo sostiene. La pelota de pilates representa al Sol en la misma escala de tama\u00f1o de los planetas.<\/p>\n Colocaremos los planetas insert\u00e1ndolos en el cordel, y fij\u00e1ndolos con un nudo cubierto de silicona l\u00edquida por dentro de la pelota:<\/p>\n Imagen 3: Inserci\u00f3n de planetas peque\u00f1os.<\/p>\n Perforaremos las pelotas de plumavit y las atravesaremos con el cordel, utilizando 2 nudos para fijarlos con silicona por dentro de la pelota:<\/p>\n Imagen 4: Usamos el alambre delgado doblado en 2 para enhebrar las pelotas de plumavit con el cordel.<\/p>\n Coloque un anillo amarrado en cada extremo del cordel (marcas rojas). La marca del anillo cerca de Mercurio representa la posici\u00f3n del Sol en la escala de distancias del modelo (que es 1000 veces menor a la de tama\u00f1o de los planetas). El anillo cerca de Neptuno no representa ninguna distancia en particular, pueden colocarlo donde les acomode.<\/p>\n \u00a1Y el Sistema Solar a dos escalas est\u00e1 listo!<\/strong><\/p>\n IMPORTANTE:<\/p>\n – El tipo de cordel utilizado en este modelo tiene tendencia a anudarse si se le deja suelto en una bolsa, y es dif\u00edcil desanudarlo sin da\u00f1ar los planetas de plumavit. Para guardarlo, se debe enrollar alrededor de un cart\u00f3n como el de la imagen 1, de manera de evitar que se anude.<\/p>\n – Con el uso, los planetas de plumavit podr\u00e1n ir achat\u00e1ndose o desgastandose, en especial Urano y Neptuno. Conviene reemplazarlos por nuevas pelotas cada cierto tiempo.<\/p>\n – Puede complementar el modelo con una pelota de pilates (60 cm di\u00e1metro, 190 cm de per\u00edmetro) representando al Sol en la misma escala de tama\u00f1o.<\/p>\n Sistema Solar a 2 Escalas por desarrollado por el Instituto de Estudios Astrof\u00edsicos de la Universidad Diego Portales se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribuci\u00f3n-NoComercial 4.0 Internacional<\/a>.<\/p>\n Cubrir los ojos de los estudiantes con una venda, y dejar que toquen los planetas para descubrir sus tama\u00f1os y distancias sin mirarlos.<\/li>\n<\/ol>\n Nota: si despu\u00e9s de esta experiencia tienen la oportunidad de rescatar retroalimentaci\u00f3n de parte de los estudiantes, nos gustar\u00eda mucho que nos cuenten a astrodifusion@mail.udp.cl<\/strong><\/a><\/p>\n Mostrar el sistema extendido a los estudiantes, esperando que ellos identifiquen cada planeta<\/p>\n Para detalles sobre cada planeta, ver este sitio web de Astromia<\/a><\/p>\n Algunas caracter\u00edsticas asombrosas*<\/strong><\/p>\n Mercurio<\/strong> tiene la \u00f3rbita m\u00e1s inclinada de todos. Su elipticidad y su baja velocidad de rotaci\u00f3n producen que en ciertos momentos, desde alg\u00fan lugar de Mercurio, el Sol salga, se devuelva, y vuelva a salir desde el horizonte (doble amanecer).<\/p>\n Venus<\/strong> es m\u00e1s caliente que Mercurio<\/strong>, pese a estar m\u00e1s lejos del Sol, debido al efecto invernadero de su gruesa atm\u00f3sfera que mantiene la superficie con unos 500\u00baC y una presi\u00f3n de 100 veces la presi\u00f3n terrestre al nivel del mar. Rota en direcci\u00f3n contraria al resto de los planetas, y su d\u00eda es mas largo que su a\u00f1o<\/p>\n La Tierra<\/strong> es maravillosa. La m\u00e1s densa de todos.<\/p>\n Marte<\/strong> tiene una inclinaci\u00f3n de su eje casi igual, y d\u00eda que dura casi lo mismo, que en la Tierra.<\/p>\n TODOS los<\/strong> planetas gaseosos<\/strong> tienen anillos (s\u00f3lo los de Saturno son muy grandes y brillantes), tienen muchas lunas (sobre 20) y su d\u00eda es m\u00e1s corto que el nuestro (como la mitad)<\/p>\n J\u00fapiter<\/strong> tiene m\u00e1s de 60 lunas, aparte de las 4 galileanas (que se pueden ver con binoculares). Europa<\/strong>, una de estas lunas, podr\u00eda tener un oc\u00e9ano l\u00edquido bajo su gruesa capa de hielo.<\/p>\n Saturno<\/strong> tiene una mancha hexagonal en el polo norte, y produce auroras con los vientos solares, como la Tierra. Tit\u00e1n<\/strong>, la mayor de sus lunas, tiene atm\u00f3sfera y ciclos clim\u00e1ticos, con metano l\u00edquido en vez de agua.<\/p>\n El eje de rotaci\u00f3n de Urano<\/strong> est\u00e1 inclinado m\u00e1s de 90\u00ba con respecto a la vertical del plano donde orbita al Sol. Tiene varios anillos que siguen esta inclinaci\u00f3n (fotografiados por sondas)<\/p>\n Neptuno <\/strong>fue descubierto mediante c\u00e1lculos matem\u00e1ticos por su efecto gravitacional sobre Urano. Tiene los vientos m\u00e1s fuertes de Sist. Solar (2.200 km\/h)<\/p>\n *UA: Unidad Astron\u00f3mica: Distancia promedio entre el Sol y la Tierra.<\/em><\/p>\n Principalmente en librer\u00edas, cordoner\u00edas, y tiendas especializadas en manualidades. Por ejemplo en la calle Rosas, cerca de estaci\u00f3n Mapocho en Santiago, pueden encontrar todos los materiales usados en el taller.<\/p>\n Email Erika Labb\u00e9: astrodifusion@mail.udp.cl<\/a><\/p>\n Facebook: @difusionastroudp<\/strong><\/p>\nObjetivo<\/strong><\/h3>\n
Materiales<\/h3>\n
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<\/a>Construcci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n
Distancias<\/h4>\n
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<\/p>\nPlanetas de madera (peque\u00f1os)<\/u><\/h4>\n
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<\/p>\nPlanetas de plumavit (grande)<\/u><\/h4>\n
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<\/a><\/p>\nExtremos<\/u><\/h4>\n
Actividades sugeridas<\/strong><\/h3>\n
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Experiencia inclusiva<\/strong>:<\/h4>\n
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Experiencia de visi\u00f3n directa:<\/strong><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n
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TABLA de Tama\u00f1os y Distancias<\/h4>\n
\n\n
\n <\/td>\n Di\u00e1metro [km]<\/strong><\/td>\n Di\u00e1metro en [di\u00e1metros terrestres]<\/strong><\/td>\n Per\u00edmetro a escala pelota P. [cm]<\/strong><\/td>\n Di\u00e1metro a escala pelota P.[cm]<\/strong><\/td>\n Tama\u00f1o pelotas usadas [cm]<\/strong><\/td>\n Distancias desde el Sol en [UA]*<\/strong><\/td>\n Dist. a planeta encordel [cm]<\/strong><\/td>\n Dist. escala pelota pilates [km]<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Sol (anillo 1)<\/strong><\/td>\n 1.392.000,0<\/td>\n 109,2<\/td>\n 190,0<\/td>\n 61,0<\/td>\n 60<\/strong><\/td>\n 0,00<\/td>\n 0,0<\/strong><\/td>\n 0,000<\/td>\n<\/tr>\n \n Mercurio<\/strong><\/td>\n 4.879,4<\/td>\n 0,4<\/td>\n 0,7<\/td>\n 0,2<\/td>\n 0,3<\/strong><\/td>\n 0,39<\/td>\n 2,6<\/strong><\/td>\n 0,026<\/td>\n<\/tr>\n \n Venus<\/strong><\/td>\n 12.103,6<\/td>\n 0,9<\/td>\n 1,7<\/td>\n 0,5<\/td>\n 0,6<\/strong><\/td>\n 0,72<\/td>\n 4,8<\/strong><\/td>\n 0,047<\/td>\n<\/tr>\n \n Tierra<\/strong><\/td>\n 12.742,0<\/td>\n 1,0<\/td>\n 1,7<\/td>\n 0,6<\/td>\n 0,6<\/strong><\/td>\n 1,00<\/td>\n 6,7<\/strong><\/td>\n 0,066<\/td>\n<\/tr>\n \n Marte<\/strong><\/td>\n 6.794,4<\/td>\n 0,5<\/td>\n 0,9<\/td>\n 0,3<\/td>\n 0,4<\/strong><\/td>\n 1,52<\/td>\n 10,1<\/strong><\/td>\n 0,100<\/td>\n<\/tr>\n \n J\u00fapiter<\/strong><\/td>\n 142.984,0<\/td>\n 11,2<\/td>\n 19,5<\/td>\n 6,3<\/td>\n 7<\/strong><\/td>\n 5,20<\/td>\n 34,7<\/strong><\/td>\n 0,342<\/td>\n<\/tr>\n \n Saturno<\/strong><\/td>\n 120.536,0<\/td>\n 9,5<\/td>\n 16,5<\/td>\n 5,3<\/td>\n 6<\/strong><\/td>\n 9,54<\/td>\n 63,6<\/strong><\/td>\n 0,627<\/td>\n<\/tr>\n \n Urano<\/strong><\/td>\n 51.118,0<\/td>\n 4,0<\/td>\n 7,0<\/td>\n 2,2<\/td>\n 2,5<\/strong><\/td>\n 19,19<\/td>\n 127,9<\/strong><\/td>\n 1,261<\/td>\n<\/tr>\n \n Neptuno<\/strong><\/td>\n 49.572,0<\/td>\n 3,9<\/td>\n 6,8<\/td>\n 2,2<\/td>\n 2,5<\/strong><\/td>\n 30,07<\/td>\n 200,4<\/strong><\/td>\n 1,977<\/td>\n<\/tr>\n \n Anillos Saturno<\/strong><\/td>\n 280.000,0<\/td>\n 22,0<\/td>\n 38,2<\/td>\n 12,3<\/td>\n 12<\/strong><\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Donde conseguir los materiales<\/h4>\n
CONTACTO N\u00facleo de Astronom\u00eda UDP<\/h4>\n